Новий день – нові виклики. Наш заклад іде шляхом введення інклюзивного навчання в освітній процес.Під час карантинних обмежень ми не тільки вчимо дітей, а й самі вчимось. Щодо роботи з дітьми з ООП, то це відбувається у кілька стадій.
Нещодавно на тренінгу було обговорено про те, як педагог повинен працювати з батьками, котрі виховують дітей з особливими освітніми потребами.
«Інвалідність – це меншина, членство до якої є відкрите для кожного з нас»
